学校教育にボーカロイドを使うのはOK? 熱い議論勃発 「時代が追いついた」「趣味でやるからいいのであって勉強としてはどうか」 | あまえび速報
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学校教育にボーカロイドを使うのはOK? 熱い議論勃発 「時代が追いついた」「趣味でやるからいいのであって勉強としてはどうか」

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学校教育にボーカロイドはOK?NG?( ´・ω・)y─┛~~~oΟ◯

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初音ミクに代表されるボーカロイドを学校教育の現場に
導入するケースが増えており、ネット上で話題になっている。

たとえば、徳島県の私立四国大学では、2015年度から2年生の
短期大学部音楽科でボーカロイドを使用した音楽制作を学ぶ「音楽制作コース」を設置。

ネットユーザーの意見は様々だ。ツイッターの反応を見ると、

「まあ大学からならいいんじゃない?
外国人にも人気の出そうな講義内容になりそうだし」
「時代が追いついた。音楽のハードルを下げて門を広げたのは確か」(原文ママ)
「ボカロエディタは作曲ツールより視覚的且つ直感的に
操作するのに向いてるし、音楽を楽しく学ぶという意味では中々いいのでは?」

などと、ボカロの教育現場導入を歓迎する声がある一方で、

「ボカロを導入ってどうなのかな
人気はあって良いかも知れないけど教育としては…」
「個人的にボカロもアニメも趣味に止めて皆違って皆いい位で
大人しく見守る方が良いと思うんですがね」(原文ママ)
「ボカロを音楽教育に導入検討。ボカロって趣味で
好き勝手やるから面白いのであって、お勉強としてはどうかと思う。
うちのおチビが宿題でボカロ調声やんなきゃって言い出したり、
受験に出るなんてことになったら… (ノД`) なんか違う~」

と、ボカロはあくまで趣味として楽しむもので、
教育の場で学ぶものではないという意見も多い。また、

「ボカロを否定するわけじゃないけど、情操教育としての
音楽教育はボカロである必要ないし
技術としては素晴らしいが、発表されている曲の9割は
所詮同人音楽だからな・・」
「vocaloidを『ジャンル』でなく『手段』として捉えることができるか。
視聴者が広い視野を持つことが日本の音楽文化の発展に繋がる」

と、音楽制作ツールとしてのボーカロイドを高く評価しつつも、
教育の場では、ボカロ曲としてニコニコ動画などで
公開されている楽曲と一定の距離を置くことが重要なのではないかとの意見もあった。

(一部省略)
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20140404-00000005-rnijugo-sci
 
user
ボカロは歌じゃなくて声を発する機械だから、まだ応用が効きそうな予感もする。

と言っても大学でボカロやってましたでは就活とかは厳しいかもね。

ボカロは電子楽器の一つ。
ほかの楽器と同様に教える学科があることに違和感を覚える人は、
付随しているサブカルとしてのイメージにとらわれ過ぎているのだと思う。
もし、ボカロの声がピアノ音だったら、
学校で教えることに違和感を覚えることはないだろう。

義務教育で教えるのであれば反対しますけど、
大学のコースとしてなら別に選択の自由だと思います。

くだらないと思うけど、金払って学びたいという人がいるなら
その需要にこたえるのは間違ってないと思う。
その後その人がどうなるかはその人次第。

昔、シンセサイザーが登場した時も賛否両論でした。
新しいものには常に賛否があるものです。
ジャズやロックにも賛否があったのですから。

ボカロをキャラありきのものとして捉えないで、
あくまでDTMツールの一つであるという位置づけなら良いと思う

ボカロはひとつのツール、きっかけとしてはいいかもしれないけど、それだけでは食えない。
趣味でするならいいと思うけど。



単なる遊びでなく意外と難しい部分も多いのでその点ではいいのかも。
ただ、『普通の勉強が嫌』と考える学生の精神的な逃げ道・逃げ口上に
なってしまうのはどうかな。
何事も本気ならいいのです。( ´・ω・)y─┛~~~oΟ◯

hatunemiku
「ボカロ」を音楽教育に?大学や高校で導入の動き! 「芸術性高い」と評価




コメント

  1. 名無し

    雑音発生プログラムなんかを強制的に帰化されたら耳と精神がおかしくなるだろ

  2. 名無し

    なんでボカロ厨は信者を広めようとするんだ??だまって趣味でやっとけ。

  3. 名無し

    ボカロ好きだけど、ドン引きだわ

  4. 名無し

    コースで個別にやる分にはいいんじゃない?
    全否定してる奴はボカロに親でも殺されたのかね?

  5. 名無し

    CGツールとしてMMDを使ってる大学はあるが、あくまでもツールの一つとして使っているだけだし、そんな感じで教えるのはいいかもしれんが、専用コースまで用意する必要があるのかなぁ

  6.  

    ボカロじゃなくてもピアノロールに触れておくのはいいことだと思うで

  7. 名無し

    別に楽器の一つだし専門で研究すんのはアリだろ。
    それよりも、大学での講義を学校教育とか言っちゃうことの方がヤバくね?
    大学は小学校じゃねーからな。

  8. 名無し

    使い方による
    こんな特殊なツールの使い方だけ教えこまれてもなんの役にもたたん

  9. 名無し

    需要があるなら部外者があれこれいうのもおかしいわな 極めなければ金にならんのはどの教科も一緒だろ

  10. 名無し

    ただ※1みたいな低脳を見てるとボカロの存在が人間を猿以下の馬鹿にしてしまう側面があるってのは否めんよなぁw
    ツールとして触るまでも無く影響を多大に受ける※1みたいな低脳もいるから扱いには気をつけないとねw

  11. 名無し

    音楽好きの恥ずかしがり屋がいるかもしれん
    そうゆう人にはこれはいいんじゃね?

    将来有望かもよ?どっかのマモルンよりはw

  12. 名無し

    最高学府で学ぶことか?
    音楽のイロハを大学で学んで、趣味の範囲でボカロに応用するならまだしも。
    レポート代わりに打ち込んだデータを提出するのか?

  13. 名無し

    TDMの座学に数行書き加えりゃいいじゃん

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