非エリート大学の「職業訓練校化」に賛成の声も 「良く分からん大学多すぎ」「Fランは潰せ」 | あまえび速報
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非エリート大学の「職業訓練校化」に賛成の声も 「良く分からん大学多すぎ」「Fランは潰せ」

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超上位以下の大学はすべて「職業訓練校」、賛成の声も。( ´・ω・)y─┛~~~oΟ◯


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文部科学省が大学改革を検討する有識者会議に、「ほとんどの大学を
『職業訓練校化』してはどうか」という提案が持ち上がった。
資料を作成したのは、
経営共創基盤の代表で経営コンサルタントの冨山和彦氏だ。

この案を取り上げたところ、ネットで大きな話題となった。
ツイッターでは「大学の本質を見失っている」など批判が相次いだが、
若い読者の多いニコニコニュースでは、なぜか歓迎する声も多かった。


現状知る若者たち「遊び呆ける学生はいらない」
冨山氏の提案では、グローバルに通用する「高度なプロフェッショナル人材」を
輩出できるトップレベルの大学を「G(グローバル)型大学」とし、
それ以外の「L(ローカル)型大学」を「職業訓練校化」して学問より
「実践力」を身につけるべきとした。

日本は少子化で、多くの産業で人材不足が起きることが予想されるので、
交通や飲食、福祉など、おもにサービス業を担える「即戦力」を育てた方が、
国の生産性・効率性が上がるのではというのが、その理由だ。

700以上のコメントが寄せられたニコニコニュースでは、
意外にも賛成の声が多かった。自らも学生生活を送りながら、
こんなことでいいのかと感じているのか、

「良く分からん大学が多すぎ」
「遊び呆けている学生は大学にはいらない」

と、現状の大学や学生のあり方に疑問を呈する内容が多い。
「大学のレベルに達してないとこ増えすぎたからねえ、
空っぽ学士様増やし過ぎたつけだわ」
と容赦ない。年長者のブログなどには、
大学の理想像や理念を踏まえつつ冨山氏を批判する声も目に付くが、
そのようなコメントはほとんど見られない。

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確かに少子化の流れに反し、大学の数は増えている。
文科省の「学校基本調査」によると、2014年度の大学数は781校で、
10年前に比べると55校も増加している。一方で、大学への進学者数は
約4500人しか増えていない。

カネを払えば誰でも大学生になれる「大学全入時代」になり、
学生のレベルが下がっていることを実感している人たちも少なくない。
「学問に臨む気がないからFラン大とかに行くんだろ?」
「Fランは排除すべき」「私大半分廃止して潰せよ」
という辛辣な声もあった。


「洗脳しやすい奴隷生産」につながらないか
経済学者の池田信夫氏は「G型大学とL型大学」と題したブログエントリーで、
「大部分のL型労働者にとっては、哲学や社会学を習うより、
英語や簿記を使えるようになることが重要だ」と賛意を表しつつ、
「教育予算を使うなら、幼児教育だ」と指摘しているが、ニコニコ読者にも
大学以前の教育も含めて見直すべきと考える声が目についた。

「中高で人間性に格差が生まれている。大学に来て、学ぶ準備が
出来てないヤツがあまりにも多すぎる」
「やるなら小中校から徹底しろ。苦手分野より得意分野を伸ばす方が
効率的なのに形ばかりの『平等』を押し付ける教育を見直せ」

社会人の転職のように、大学にも転学などの「流動化」が必要という声もあった。

「これをやるなら学生に転学の自由を与えないとダメだろうな。
センターや入試でその後4年間が全部決まるって制度とは合わない」

大学と企業の結びつきを強くするならば、企業の協力が欠かせないが、
いまの企業が「やる気あるのか?」という懸念も。さらに、「G型」と「L型」と
大学の時点で二分割される政策は、エリート主義を深めるだけの
結果になるのでは、とする読者もいる。

「言いたいことはわかるが、こういう人たちが言うと、洗脳しやすく使いやすい
奴隷生産を目論んでいるのではないかと勘ぐってしまうなぁ」

なお、この有識者会議は委員からのヒアリング段階であり、
「社会・経済の変化に伴う人材需要に即応した質の高い職業人」の育成や、
「専門高校卒業者の進学機会や社会人の学び直しの機会」を拡大するために、
今後も議論が重ねられる予定だという。ネットに噴出した若者たちの意見も、
議論に取り込んでもらえないだろうか。
http://news.nicovideo.jp/watch/nw1303481

大抵の大学が単なる肩書付けになっている以上、
こういった議論が出てくるのは必然でしょうね。
“大学じゃなきゃ嫌だ症候群”が国全体に蔓延している以上は、
職業訓練校化もやむなし、でしょう。
学ぶ気がない人に無理やり高度な学問を押し付けても仕方ないですからね。
( ´・ω・)y─┛~~~oΟ◯

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コメント

  1. 名無し

    少子化が進んでるのに大学は増えてるという矛盾

  2. 名無し

    ということに賛成してる奴の大学も職業訓練校にされるんだぞ。

  3. 名無し

    まぁ即戦力がほしいとなるなら職業訓練校のほうが大学よりはあってるかな

  4. 名無し

    選ぶのは学生なんだからいいんだよ。ほっとけば。
    官僚はいちいち手を出そうとするな。

  5. 名無し

    日本の合計特殊出生率1.27
    世界195ヶ国中190位

  6. 名無し

    そもそも私立大学が存在するのがおかしい。
    公立大学以外全て「大学」とすべきじゃない。
    今私立大学とか言ってるのは専門学校とか名乗らせれば良いんじゃない?
    後大学の単位認定と卒業の要件緩すぎ。経済なら例えば公認会計士の資格取得とか法学部なら司法資格取得とかそれくらいの難易度の卒業要件にすれば良いのに。

    私立大学あって卒業めっちゃ簡単なのって米英日韓中くらいじゃない?
    他にもあるかもしれないけど。

  7. 名無し

    大学教育にいったいいくらの国税が使われているのか

  8. 名無し

    まあ結局これまで以上に格差が広がるだけだよ
    よくわからなくても一応大学を卒業しているということで就職してたんだから

  9. 名無し

    俺埼玉の川越で仕事してるけど、バイトにくる学生がXX国際XX大学の学生だが、中学レベルの漢字は書けない、勤務態度はいい加減で、あれは大学なのか、話を聞くと英語とかもあきらかに中学レベルの授業らしいが、あまりにも馬鹿すぎて、もとい仕事できなすぎて、今月でやめてもらうわ、ワロタ

  10. 名無し

    中堅大学だったけど英語の授業がしょぼすぎて後ろで違う勉強してたなー
    中堅も含めて専門性が低いものに関しては削っていいと思うよ
    教養科目も削って良いと思うわ低レベル

    上は何でもトップレベルで出来るオールマイティーに育てて
    下はどうせ全部頭に入らんのだから専門的にやらせた方が効率が良い

  11. 名無し

    まぁ大学名に拘らないって話で能力や学力だけで選ぶなら大学行ってるかどうかも関係なくなるな

  12. 名無し

    ※8
    補助金の為の学生数確保に、学費免除までしてスポーツ推薦を大量に獲りまくる地方大学もあるしな・・・

  13. 名無し

    ま、頭いい大学でても、使えないやつは多いからなー。。。
    どっちでもいいんじゃない??

  14. 名無し

    一流大学じゃなくてもポテンシャルある奴は一流企業にバンバン内定もらえる
    >>6みたいに考え偏ってる奴にいくら言っても理解できないとはおうもうけど

  15. 名無し

    どんなに良い大学行ってもコミュ力なかったら意味ないわ
    俺の友達複数人コミュ症だけど頭は良い
    コミュ症で仕事の報告できないやつとバカだが仕事ちゃんと報告でき、明るくて真面目どっち取る?
    おれはバカのほう取るわ

  16. 名無し

    職業訓練校を増やしたほうがいいのでは 今の大学で職業訓練を教えられる教師居ないかも? その道の教育を受けた指導員のほうがいい

    学歴の考え方も変わってくるのかな?

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